深度挖掘冬奥内涵 传递育人价值——北京市外事学校提升干部常态化听课与反馈实效

发布时间: 2022/3/1 13:47:00 访问次数: 705
 

        在我校全体师生严格落实西城区教育委员会关于常态化疫情防控工作要求的基础上,2022年2月21日,北京市外事学校如期顺利开学。学校以立德树人为根本,从假期下达教学任务、明确学期第一节课要求,到开学准备阶段田雅莉校长对全体教师进行有针对性的细致指导,再到安排全体干部听课,始终贯彻“三全育人”理念。开学第一周,全体干部走进课堂,共听课18节,覆盖12名教师。
        2月24日上午,校长办公会成员、专业部主任等干部就开学听课情况进行了专题交流,重点汇报了开学第一周教师教学准备情况以及存在的问题。与会干部对12位教师认真、细致的准备给予了充分的肯定,尤其对教师组织丰富的教学资源、良好的师生精神面貌、有序的课堂组织均给出了高度评价。老师们以学生为本,真诚对待每一位学生,耐心讲解、细心指导,帮助学生克服畏难情绪,树立自信,彰显了新时代教师的责任担当和强烈的使命感。
        特别值得一提的是,几乎每一位教师都结合自身的教学内容、学科特点,深度挖掘冬奥内涵,传递育人价值。从冬奥科技助力防疫、服务保障、奥林匹克格言、开闭幕式、赛项、运动员、志愿者、升旗手等多视角、多角度寻找课程思政渗透点,落实“三全育人”效果显著。
        课堂是永不完美的艺术,教务处对干部在本次听课中发现的部门进行详细记录并开展认真的梳理。
        3月1日,教务处通过教研组长会、全体教师会反馈干部听课情况,充分肯定师生积极向上的精神面貌、细致充分的教学准备,提振了教师队伍精气神;客观真诚具体的问题举例,更是规范教学行为的有力抓手。干部常态化听课反馈与交流,为教师课堂教育教学共同把脉,已成为我校落实“三全育人”理念的重要途径之一,会一如既往坚持下去。
最后,借势“冬奥”,持续提炼育人元素,通过学生喜闻乐见的方式,让冬奥精神鲜活起来、生动起来、具体起来,促进学生厚植爱国情怀、读懂践行冬奥精神、汲取奋进力量,是接下来我校全体教师研究实践的课题。(尉京菁)

 
 
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